Estas son algunas de las preguntas que los familiares de enfermos de Alzheimer u otras demencias se plantean al recibir el diagnóstico de su ser querido.
Pero, ¿qué actitud tomaría un médico, un familiar cuidador u otro paciente? Diferentes estudios nos muestran datos sobre ello.
–Actitud de médicos: Un estudio evaluó la actitud de psiquiatras y geriatras, se mostró que el 40% le dice el diagnóstico de demencia a sus pacientes y el 20% no encuentra beneficio en decirlo. Aunque, el 72.5% de ellos desearía conocer el diagnóstico si ellos fuesen los afectados.
–Actitud de familiares/cuidadores: En un estudio se mostró que el 83% de los familiares preferían que el familiar no conociera el diagnóstico para prevenir una depresión. No obstante, el 71% de estos cuidadores preferirían saber el diagnóstico si fuesen los afectados.
–Actitud de pacientes: En un estudio se encontró que el 90% de los pacientes quieren saber el diagnóstico de EA para poder ordenar asuntos familiares, hacer planes y conocer una segunda opinión.
Asimismo, existen diferentes argumentos a los que nos podemos aferrar para comunicar o no comunicar al paciente el diagnóstico. A continuación, se exponen algunos de ellos.
Tabla de motivos para decir o no el diagnóstico de EA.
| Decir el diagnóstico de EA | NO Decir el diagnóstico de EA |
| Disminución de la ansiedad al conocer la causa de sus problemas de memoria | Aumento de ansiedad y depresión por el diagnóstico |
| Derecho a saber | Derecho a no saber |
| Dar la oportunidad de organizar propósitos económicos y personales (testamento) | Inseguridad por el diagnóstico y pronóstico. |
| Dar la posibilidad de planificar anticipadamente su futuro (cambios, cuidados…) | |
| Posibilidad de tratar a tiempo la problemática |
Finalmente, en este documento se consideran los siguientes factores a tener en cuenta para decidir si comunicar el diagnóstico al familiar:
Referencias: Fuentes, P., & Prato, J. A. (2012). Comunicación diagnóstica en enfermedad de Alzheimer: Reflexión y propuesta. Revista médica de Chile, 140(6), 811-817.
Autor: Vanesa García.
